３年生の図工作品「わりぴんワールド」が中央廊下に飾られました。
　皆さんは、「回る」と言われると、何を思いうかべるでしょうか。３年生が考えた「回る」を使った作品をぜひお楽しみ下さい。

　２月３日（金）に、３・４年生は鹿島槍スキー場でスキー教室がありました。
　スキー場は曇りで風がなく、スキー教室としては最高の天気になりました。３年ぶりの開催なので未経験者が多かったのですが、３年生も４年生も、最後は全員リフトに乗って坂をすべりおりることができました。帰りには、「疲れたぁ。でも、滑れるようになったよ。」と子どもたちは満足げでした。
　鹿島槍スキー場のインストラクター及びスタッフの皆様には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　１月２７日（金）に、助産師の北原先生をお招きして、３年生が「命の誕生」について学習しました。
　お母さんのお腹の中で育つ小さな命に驚き、おなかが大きくなってきた妊婦さんの疑似体験を通して大変さを実感しました。この学習を通して、自分もみんなに守られて育てられた大切な命であることが一層理解できたことと思います。
　学校では、この時期に学年にあった性に関する学習を実施しています。お子さんに「あなたは、とても大切な存在」であることを伝えるいい機会です。おうちで話題にしてみてはいかがでしょうか。
　

　６月２１日（火）に、3年年が栽培農家のご協力を得て、玉ねぎの収穫体験をしました。
　収穫した玉ねぎは、昨年度の３年生が秋に植え付けを行ったものです。「去年、僕は畑の右の奥に苗を植えたんだ。誰がとったのかな。」と懐かしそうに４年生が話していました。年々と続く収穫体験を通して、人のために働く喜びと地域への愛着が育っています。

　５月２０日（金）に安曇野市教育委員会の先生をお招きして、３年生がタイピングを学びました。
　国語のローマ字学習と平行してホームポジションを意識したローマ字入力を習得できるように計画しました。子どもたちは、早速ホームポジションを覚えて、楽しみながらタイピング練習に取り組みました。

　春の植物を観察し、丁寧に記録しました。これから、気付いたことを記入していきます。

　図工の授業で木版画に挑戦しました。　黒インクで刷った後、裏から着色しました。
　中央廊下には色鮮やかな個性的な花火がたくさん打ち上げられています。

　３年生のクラスで、「冬にもお花があるといいな。」という意見がでました。そこで、クラスの総合の時間に話し合って、ビオラを植え、みんなが通る廊下に飾りました。
　廊下がぱっと明るくなり、一足早い春の訪れに、気持ちも晴れやかになりました。

　４月１９日（月）は、とても天気が良く、３年生が校庭で理科「太陽とかげの動きを調べよう」の学習をしました。全員が先生の顔を見て話を聞き、太陽とかげの関係について学びました。

今日1/28、鹿島槍スキー場にスキー教室に行ってきました。
コロナ禍ですが、感染対策に気をつけながら実施しました。ご尽力いただいたスキー場のみなさん、インストラクターさん、そして保護者のみなさんに感謝です。

　６月に収穫体験をさせていただき、立派な玉ねぎをお土産にいただいたＯさんの畑で、今回は苗の植え付けを体験させていただきました。一人ひとり束にした苗を持たせていただき、うねを崩さないように足元に気をつけながら、苗を1本1本置いていきました。「こぶし２つ分ずつくらい間をあけて植えると、また大きな玉ねぎができるんだよ」というＯさんのお話も頭に入れて、来年の６月には次の３年生も大きな玉ねぎを収穫できますように、と植え付けをしました。小さい苗がどのように育っていくのか、Ｏさんの畑の近くを通ったら、様子を見せていただくのもよいかなと思います。（学年だよりから）

　いよいよ昨日から音楽会本番に向けて，ステージ練習が始まりました。リコーダー奏『カントリーロード』『ひまわりの約束』・学年合唱『スキンブルシャンクス』ともに順調に仕上がってきていますが，教室や音楽室とは違い，広い体育館で実際にやってみると，音の広がりや見える景色も違うので，新たな課題がいくつか見つかってきました。来週以降，更に集中してステージ練習を行っていく中で，本番ではリコーダーならではの美しい音色と３年生らしい明るく伸びやかな歌声がお届けできるよう，子ども・職員一丸となって頑張っていきたいと思います。応援よろしくお願いします。（学年だよりから）

　天候にも恵まれ，たくさんの方々に応援をいただく中，予定通りに運動会を行うことができました。全校のトップバッターとしてスタートをきった『短距離走』では，初のコーナーワークを見事に走り切り，最後まで全力を出し切る姿が見られました。『竹・引っぱ令和』では，赤組白組ともにクラスの枠を越えたチームワークや成長を見ることができました。その他にも，綱引き・大玉送り・応援合戦などで３年生らしく，元気いっぱいに全力で取り組む様子が見られました。子どもたちにとって達成感を味わうことのできた３回目の運動会だったのではないかと思います。
　保護者の皆様には，練習・本番を通して様々なご配慮をいただき，子どもたちを支えていただきました。ありがとうございました。また，駐車場や警備の係等，当日の運営面にもご協力いただいた保護者の皆様にも重ねて感謝申し上げます。（学年だよりから）

　「なぜ，たくさんの人がスーパーマーケットで買い物をするのか」，「スーパーマーケットではどのような工夫があるのか」などの疑問を解決するために，コープながのさんの見学に行ってきました（３・４組は来週行きます）。お店の仕組みを店長さんに教えていただいたり，普段入ることのできない場所を見学させていただいたりすることができ，たくさんの発見をすることのできた有意義な時間となりました。（学年だよりから）

　５月２９日（水）から６月１４日（金）まで『体力測定旬間』ということで，最近の体育の授業では体力測定を行っています。測定する種目は，反復横跳び・上体起こし・長座体前屈・立ち幅跳び・５０ｍ走・２０ｍシャトルラン・ソフトボール投げ・握力の全８種目。どの種目も昨年の記録がデータとして残っているので，『去年の自分の記録を超えよう！』と子どもたち一生懸命頑張っています。（中には，「シャトルランの記録が２０回以上も伸びた！！！」という強者も！）自分の成長を実感できるとうれしいものですよね。上体起こし，反復横跳び，立ち幅跳び，長座体前屈などの体育館で計測を行う種目は，姉妹学年の４年生に協力してもらい，行いました。（学年だよりから）

　平成から令和へ・・・。世の中が改元ムード一色だった今年のゴールデンウィーク。「１０連休明け，どんな表情で子どもたちは登校してくるのだろう…」と長い連休だったので，若干の不安をもって迎えたわけですが，「先生！休み中に○○に行ってきたよ！」「先生！○○でバーベキューしたよ！」などと元気いっぱいに連休中の思い出話をしてくれたり，久しぶりの授業でも元気よく発言してくれる子が多かったり，私が想像していたよりも明るい雰囲気で休み明けの１週間を終えられそうです！
　さて，３年生から新しく勉強する楽器，リコーダーの講習会が行われました。講習会では，講師の福岡先生からリコーダーの扱い方や注意点，キレイな音を出すためのコツを教えていただいたのはもちろんですが，ソプラノリコーダー以外のリコーダーを数種類見せていただいたり，実際にリコーダーでジブリアニメの曲の演奏を聴かせていただいたりする場面もあり，子どもたちがリコーダーに対して興味関心をもち，リコーダーと『よい出会い』をすることのできるような工夫がたくさんつまっていました。これから子どもたちがどんな風に上手になっていくのかが楽しみです。（学年だよりから）

　児童会長選挙の教室訪問がありました。候補者のみなさんが児童会活動への思いをしっかりと発表してくれました。みんなでしっかりとお話を聞き、拍手や言葉で応援しました。３年生としても、４月から児童会の委員会に参加します。意識や心構えをしっかりつくっていきたいと思います。今回、３年生の選挙管理委員は、教室訪問の進行をしっかりと進めてくれました。（学年だよりから）

　持久走大会に合わせて、今年収穫したサツマイモを使って焼きいも会をしました。前日にサツマイモを新聞紙やアルミホイルで包み、当日は８時前から畑で火をたき、おきを作って、持久走大会が始まる前にみんなでサツマイモをその中に入れて、その上から落ち葉をかけておきました。
　持久走大会が終わってから、みんなで１、２年生を応援しながら食べました。甘くておいしく焼けていました。ご家庭の皆様にも夏休みの水やり等お世話になったおかげです。ごちそうさまでした。（学年だよりから）

　音楽会特別時間割が始まって２週間。練習を重ねるごとに、リコーダーの音色がそろい、歌声が美しく響き合い、歌に合わせた体の動きがそろい、日々レベルアップしているのをはっきりと感じる２週間でした。そんな子どもたちのすがたを頼もしく思います。ご家庭の皆様にも、日々のリコーダー練習、公開練習、本日の音楽会とずっと子どもたちを応援していただき、ありがとうございました。演奏はいかがでしたでしょうか。お子さんの頑張りをぜひほめてあげてください。（学年だよりから）

　社会の学習で、「スーパーマーケットで買い物をする人が多いのはなぜだろう。」という疑問を解決するために、クラスごとに「コープながの安曇野豊科店」さんへ見学に出かけました。
　「どんなことを見てきたらよいか」「どんなことをお店の人やお客さんにインタビューしたらよいか」グループごとに具体的に計画を立てて出かけました。
　お話を聞くときの話し方、インタビューの仕方も国語の授業で学習し、班で練習したり、担任をお客さんに見たてて練習したりしてから行きました。お店の皆さんもお客様もとても優しく丁寧に教えてくださり、子どもたちは、お聞きしたことやお店の中の様子を熱心にメモしてきました。インタビューもとてもしっかりやっていて、答えていただいた方々にきちんとお礼を伝えることもできました。
　普段は見ることができない、開店前のお店の様子や商品を加工しているところの様子、大きな冷蔵庫や冷凍庫も見せていただきました。とても有意義な学習、体験になりました。今後、見学のまとめをして、流通の先にある市場や選果場、一番売れていると教えていただいた牛乳のミルクランドでの学習へとつなげて学習を深めていきたいと思います。（学年だよりから）