4月13日（月）に、交通安全教育支援センターさんとアルプスウェイさんを外部講師にお迎えし、３～６年生の交通安全教室が開催されました。

　自動車を使った死角の実験や、ダミー人形を使った衝突実験を見させていただき、交通事故にあわないために子どもたちが自分で気を付けることや
道路にある危険を分かりやすく教えていただきました。

　子どもたちは、自分のこととして、目で見て、耳で聞いて、心で危険を感じていました。

　２月１２日（水）に児童総会が行われ、各委員会が令和６年度活動を報告し、３年生以上の児童によって承認されました。

　続けて、来年度児童会長と委員長が紹介されました。３月まで６年生に見守ってもらいながら、みんなで知恵を出し合い、よりよい児童会活動を創り上げていくのを期待しています。

　１月８日（水）に、３学期始業式があり、校長先生より、次期児童会長に立候補した１５名の児童に寄せて、「自分で目標を決めて挑戦することを大切にしてもらいたい。」と話がありました。

　子どもたちが、日々、安心して挑戦していけるように職員一同支えていきます。今年もよろしくお願いします。

　１１月１３日（水）１４日（木）に６年生は東京へ修学旅行に行ってきました。

　国会議事堂や国立科学博物館などについて事前に学習していたので、多方面に興味をもち見学することができました。また、キッザニアでは、自分で選んだ仕事がとても楽しかった様子でみんな笑顔で取り組んでいました。

　７月１８日（木）に豊科消防署の方を講師にお招きし、４年生以上の子どもたちを対象に、着衣水泳の学習を行いました。
　パーカーを着て臨んだ子どもは、「すごく重い、動きづらい。」と言って、着衣時の危険を感じ取っていました。
　これから夏休みが始まります。熱中症や事故などから身を守り、思い出深い時間をお過ごしください。

　６月２６日（水）に安曇野警察署から講師をお招きし、不審者への初期対応について教えていただきました。
　教えていただいた行動をとるためには、普段の意識と練習、そして職員全員のチームで対応する心構えの大切さを学びました。

　６月５日（水）に、職員の救命講習会を行いました。
　豊科消防署から講師をお呼びして、心肺蘇生法の手順・AEDの取り扱い方・水泳時の危険な事例について教えていただきました。
　何事もないことを願いますが、有事のときには、チームで対応していく大切さを感じました。

　５月１３日（月）〜５月１５日（水）に先生をお招きして、１，２年生とあすなろ学級でコーディネーショントレーニングを教えていただきました。コーディネーショントレーニングは、全身の各部位を協調して動かすトレーニング方法でで、バランス能力やリズム感、反応速度など多くの能力が磨かれるとのことです。
　子どもたちは新しい組み合わせの動き方にとまどうことなく、楽しんで取り組みました。

　1月２４日（水）の朝の時間に全校集会が開かれ、大谷翔平選手から寄贈されたグローブの紹介がありました。
　大谷翔平選手の活躍しているビデオを見た後、グローブをつかったデモンストレーションが6年生の野球少年によって行われました。
校長先生より「大谷選手は、すごい野球選手ですが、一番すごいことは、『夢に向かって、今、何ができるかを考えて努力することができる人』ということです。皆さんも夢に向かって努力できるといいですね。」とお話がありました。

　中央廊下に冬休みに子どもたちが書いた書き初めが展示されています。機会がありましたら、ぜひご覧下さい。

　１２月２５日（月）に二学期終業式が行われました。今回は、インフルエンザなどの感染症対策のため、オンラインで行われました。
　終業式では、三年生と五年生の作文発表があり、体育の時間に友だちに励まされた思い出や算数で友だちと話し合ったり家で復習したりしたらテストの挑戦問題ができるようになってきたなど、がんばったことやできるようになったことが発表されました。
　次に校長先生がとらえた全校の二学期の良い姿を写真で振り返り、続いて「あいさつのよさ」についてお話がありました。
　長い冬休みに入ります。健康や交通事故等に気をつけてお過ごしください。三学期始業式に、全校の皆さんで元気にあいさつしましょう。

　今年の全４回のクラブが終わりました。子どもたちは、それぞれの得意なことを活かして楽しく活動しました。クラブのまとめとして成果を発表し、来年度にむけて紹介を掲示しました。
　

　１１月２７日（月）から校内の中央廊下に、全学年の絵が展示されています。休み時間には、絵をじっと見ている子どもたちもいて、まるで美術館のようです。
　たくさんの絵がありますので、ご来校の際には、ぜひご鑑賞ください。

　１１月２０日（月）朝の時間に、全校で校長先生のお話を聞きました。
　校長先生から「わたしのせいじゃない　ー　せきにんについて　−」という本の紹介があり、続いて図書館の先生がその本の読み聞かせをしてくださいました。みんなとても静かに聞いていました。
　教室に戻ると、どの学年も、読み聞かせを聞いて「考えたこと」を深く掘り下げた話し合いが行いました。

　夏休みの自由研究や工作が校内に掲示されています。
　休み時間には、友だちと工作を眺めたり、自由研究を読んだりする児童がいて、文化的な空気が流れています。
　ご来校の際には、ぜひご覧下さい。

　８月３０日（水）に、第１回目のクラブが行われました。
　高学年の子どもたちは、自分が希望した１３講座に分かれ、笑顔で取り組んでいました。
　合計４回のクラブが予定されおり、冬には、成果の発表が計画されています。例年、得意が発揮される発表なので、今から楽しみです。

安曇野市立小中学校教職員の業務改善方針
＜重点目標＞
１　教職員一人あたりの時間外勤務時間が、１カ月平均４５時間以下になることを目指します。
２　平時においては、午後６時までには退勤するよう取り組みます。
学校現場における教職員の業務改善を継続的に進めるため、教育委員会が積極的に関わりながら出来ることから改善策に取り組むとともに、効果把握を行い、対策の改善・充実を図ります。
＜具体的取組＞
１　勤務時間を意識した働き方
２　教職員の意識改革
３　業務の削減や分業化、協業化
４　業務の効率化、情報化
５　業務環境の改善

令和５年度　豊科南小学校の具体的な取組
１　勤務時間を意識した働き方
　○　教職員の勤務状況を管理職が把握し、退勤が遅い日が続く職員には声をかける。また、学校長との面談を通して、勤務意識を高めていく。
　○　定時退勤日を事前に周知し、前もって定時退勤を呼びかける。
勤務時間の割振りについて、学校長が全職員に説明をし、割振りができる業務終了後は割振りを取るように促す。
　○　職員会議の開始時刻、終了時刻を厳守する。
　○　支援会議の開催時刻を勤務時間内にしてもらうよう、年度当初に保護者に周知する。
２　教職員の意識改革
　○　長期休業では、年次休暇を取りやすいように一斉の研修会や職員作業の回数を減らす。
　○　高学年での学年教科担任制実施により、持ち時数の削減、年次休暇の容易な取得、効率的な教材研究を目指す。学年全体で児童の指導に当たり、生徒指導も複数体制で行う。
　○　学校長が率先して、午後６時までには退勤するようにする。また、教頭もなるべく早く退勤するように心掛ける。
　○　学校運営委員会や職員会で「働き方改革」を話題にし、教職員のアイデアを取り入れる。
３　業務の削減や分業化、協業化
　○　教員業務支援員のさらなる活用。
○　安曇野市コミュニティ・スクールを活用し、地域の方に学校支援ボランティアとして環境整備や児童の支援にご協力いただく。
○　外部からの配付物をメール配信にするなど、業務の削減を図る。
４　業務の効率化、情報化
　○　校務支援システムの円滑な使用。成績処理の負担軽減を図る。
　○　ＩＣＴ機器の有効活用を進め、掲示物や印刷物の作成時間の縮減を図る。
○　教職員にかかる校務の負担を軽減できるように、校務分掌の見直しを行う。
５　業務環境の改善
　○　夏季休業中、８月１０日〜１６日を学校閉庁日として設定する。
　○　隔週金曜日を定時退勤日とし、遅くとも１８時には全員の教職員が退勤するよう促す。
　○　PTA加入は教職員も任意であることを確認する。PTAに係る会議の開始時刻については18時か18時半にする。

　８月２１日（月）に職員作業がありました。
　夏休み明けに、子どもたちが気持ちよく登校できるように、職員で手分けをして掃除や校庭の整備を行いました。
　子どもたちはどんな夏休みを過ごしたのでしょうか。お話を聞くことを楽しみに待っています。

　６月２１日（水）の放課後に、職員の消火訓練がありました。
　豊科消防署の方にご来校いただき、消火器と消火栓の使い方を教えていただきました。
　火事があったときには、少しでも早く初期消火活動を行う強い気持ちをもつことができました。

　６月２１日（水）に校長講話で「僕は４６億歳」という本の読み聞かせがありました。
　４６億年を１年間のカレンダーに例えて、地球である僕が、生まれてから出会ったいろいろな景色や命の物語を子どもたちに語りかけました。
　最後に校長先生より「地球の問題について、わたしたちに何ができるでしょうか。」と呼びかけがありました。